歙县·棠樾牌坊群亲子游：在七座石牌坊下，孩子第一次理解忠孝节义
缘起：：为什么要带孩子去棠樾
去年暑假，，我和妻子商量着带刚，上小学三年级的儿子小宇去。旅，行， 当我说出“去安徽歙县，看，牌坊”时，孩子一脸困惑：“牌坊是什么？能吃吗？” 我笑了，对、于一，个在城市长大的孩子来说，那些矗立了几百年的石牌坊，，确实不如游乐场里的过山车有吸引力，但我还是坚持选择了这个。目的地——棠樾牌坊群， 一个被誉为“中国牌坊博物馆”的地方。
为什么？ 因为我想让小宇知道， 在，这个、日🧑新月，异，的时代，有些东西值得停下脚步去仰望，，比如忠、孝、节、义——这些听起来有些古老的词汇，，其实就藏在每一块青石板的纹路里，藏在每一座牌坊的飞檐斗拱间。
初见：：七座牌坊，，七个故事
从歙县县城出发，，沿着新安江的支流行驶约20分、钟，便到了郑村镇的棠樾村，远远望去，，七座石牌坊在皖南的青山绿水间一字排开，像一位位沉默的老者、静静诉说着几百年的往事。 “爸爸，它们为什么都长一个样？”小🍑宇好奇地问。💢
我牵着他的手，，走到第一座牌坊前：“仔细看，它们其实都不一样， 每一座牌坊，，都代表着一个故事，，一个关于鲍氏家族的故事。。”
棠樾🐱牌坊群🤾始建于明代、历经明清两代，是鲍氏家族为彰显族人“忠孝节义”的德行而建的，，七座牌坊，，从“慈孝里坊”到“鲍文龄妻节孝坊”，，每一座都有它独特的来历。。
忠：鲍象贤的“忠”字🛴牌坊
我们首先来到“鲍象贤坊”、这座牌坊是为纪念明代官员鲍象贤而建、小宇摸着牌坊上粗糙的、雕刻， 问我：“他做了什么了不起的。事？” 我给他📴讲了一个故事：鲍，象。
贤在明朝嘉靖年间担任兵部侍郎，，当时倭寇侵扰东南沿海，他主动请缨去前线抗倭，在战场上、他身先士卒，带领将士们打退、了倭寇的多次进攻，后来，他被调任到云南，又、平。定了当地的叛乱、皇帝为了表彰他的忠心、赐建了这座牌坊。。 “爸爸，他为什么不留在家里陪家人呢？
”小宇问。
“因为他的心里装着更大的‘家’——国家。”我说，“‘忠’不是不爱自己的小家， 而是在国家需要，的时候，能够挺身而。出。”
小宇似懂非懂地点了点头，我知道，这个年纪的孩子很难理解“家国情怀”，，但至少，他记住了“忠”这🐌个字。
孝：：鲍灿的“孝”字牌坊
走到“鲍灿坊”前、我停下来，，这座牌坊是为纪念孝子鲍灿而建的，鲍灿的故事、在徽州流传很广：他的母亲患有眼疾，为了给母亲治病，鲍灿四处求医，，甚至不惜割下自己的。肉做药引。。 “啊？ 割自己的肉？”小宇瞪大了眼睛。
“是的，，这在古代被称为‘割股疗亲’。
”我解释道，，“虽然现在医学发达了、我们不需要这样做，但鲍灿对母亲的孝心， 却值得🕷学习。” 我告诉小宇、孝不仅仅是给父母买礼物，，更是日常生活中的点点滴滴：：比如帮妈妈做家务，比如在父母生病时端水送药，比如记住父母的生日。
。
“爸爸，我以后也会孝顺你和妈妈的。”小宇认真地说。 那一刻，我感到心里暖暖的。
节：：鲍文龄妻的“节”字牌坊
第三座牌坊是“鲍文📉龄妻节孝坊”、这座牌坊是为纪念鲍文龄的妻子汪氏而建🔽、汪氏在丈夫去世。后，独自抚养三个孩子长大成人，，终身未改嫁。 “爸爸、她为什么不重新找一个丈夫呢？ ”小宇问。
这个问题很尖锐， 我思考了一下，说：“在古代、社会对女性的要求很严格，认为‘从一而终’才是美德， 但我们现在看来，，每个人都有追求幸福的权利， 汪氏之所以被立牌坊，，更多是表彰她独自抚养孩子的坚强和毅力。
” “那她一定很辛苦。。
”小宇说。
“是的，所以我们要尊重每一位坚强独立的女性。”我补充道🥤，“‘节’不仅仅是古代意义上的节操，更是一、种🔙坚持和担当。 ”
义：鲍漱芳的“义”字牌坊
来到“鲍漱芳坊”前，，我告诉小宇，这座牌坊是为纪念一位叫鲍漱芳的商人，而建，的，鲍漱芳是清朝著名的盐商，，他富甲一方，却乐善好施， 有一年徽州闹饥荒，，他。拿出、自己的粮食救济、灾。民； 后来黄河泛滥，他又捐出巨款帮助修筑堤坝。。
“他为什么要把自己的钱给别人呢？”小宇问。 “因为‘义’。
。”我说，“义就是做正确的事、帮助需要帮助的人，，就像你们学校组织捐款活动，你也把自己的零花钱捐给了山区的小朋友一样。 ” 小宇想了想说：：“那我也算有‘义’了？”
“当然算！🧞”我笑着说，“虽然你捐的不多，但你的心意是‘义’的体现。。”
互动：：让孩子成为故事的一。部，分
参观到第五座牌坊时， 小宇已经有些累了、我蹲下身，问他：“要不我们玩个游戏？” “什么游戏？ ”他眼睛一亮。
“我来扮演鲍氏家族的祖先，，你来扮演现代的小学生、你问我答，看看你能学到什么。。” 于是，，我们开始了“穿越时空”的对话：：
“鲍爷爷、你们为什么要建这么😄多牌坊？ ” “为了教育后代，，让他们知道什、么、是忠孝节义。” “那什么是忠孝。节义呢？
” “忠是爱国，，孝是爱家，节🎷是坚持，义是帮助别人。
”
“那我现在能做到吗？” “当、然能，好好学习是忠、孝顺父母是孝，，坚持完成作业是节，帮助同学是义。。”
小宇开心地笑了，，他🌷觉得自己和几百年前的人建立了某种联系。
感悟：牌坊下的教育
参观完七座牌坊， 我们坐在村口的老槐树下休息，，夕阳西下，余晖洒在牌坊上，给青石镀上了一层金色。 小宇突然说：“爸爸，，我觉得这些牌坊好厉害。” “为什么？
？” “因为它们都活了几百年😼了，还在讲故事。
。
”他说， “就像我们老师说的，历史不是死的，是活。的。
”
我很欣慰，这次旅行，，我、没有刻意去教他什么，但那些石牌坊🧜、那些故事、已经在孩子心里种下了、种、子，也许他现在还不能完全理解“忠孝节义”的深刻内涵，，但至少、他知道了这些词不是空泛的口号，，而是。活生生的人用一生去践行的准，则。
实用攻略：带娃游棠樾的几点建议
如果你也想带孩子来棠樾🛩牌坊群， 这里有一些实用的建议： 1、优质时间：春秋两季， 天气凉爽，，适合户外活动，夏季太热，冬季较冷。
2、交通方式：从歙县县城打车约30分钟、也可以乘坐公交车，建议自驾或包车，，方、便，灵活。3、门票信息：：棠樾牌坊群门票约80元/人，儿童半价， 建议提前在网上购票， 可以优惠。4、游览路线： 建🐓议从第一座牌坊开始、依次参观， 每🚸座牌坊前都有介绍牌，可以给孩子讲。解。 5、互动方式：准备一些小问题，让、孩子在参观过程中寻找答案、哪座牌坊最高？？
”“哪座牌坊雕刻最精美？
？”
6、周边景点：棠樾村附近还有鲍家花园、徽州古城等景点， 可以安排一日游。 7、注意事项：：牌坊群是文物，，请教育孩子不要攀爬、刻。画，带好防晒用品和饮用🚣水。
结语：牌坊会老，，但精神不老
离开棠樾时， 小宇回头看了、一眼那七座牌坊，说： “爸爸，我们以后还能来、吗？” “当然可以。
”我说，，“等，你、长，大了， 带着你的孩子、来，把鲍氏家族的故事讲给他们听。” 牌坊会老，会风化， 但那些关于忠孝节义的故事，会一代代传下去，，就像新安江的水， 流了千年， 依。然，清，澈。 这次亲子游，，与其说是带孩子旅行，，不如说是给自👏己补了一课，，在快节奏的都市生活中，我们常常忘记了那些朴素却重要的道理、而、棠，樾的七座牌坊、就。像七本无字的书，等着🕰我们去阅读、去思考、去传承。
也许，这就是旅行的意义——不是走了多远，，而是带回了多少
